Reflexión

Me voy a sinceras hoy con vosotros tenia yo una profesora de  "lengua y literatura" que
sensillamente no tenia ni idea y eso sin hablar de su crueldad que la llevava a tenerse que cambier de
bragas contantemente ya que las mojaba de puro gusto al maltratar al alumnado.
como disfurtaba la tia como podría describirla era completamente androgina a mi me recordó a un
personaje de dibujos animado mitad hombre mitad mujer. lo que mejor se le daba a e sta torturadora
depredadora de talentos era el tipico : vamos a hacer tal ejercicio contaba tres segundos veía que
cogiese yo el lapiz y sonaba un entre estupido y grotesco "vamos a corregir " esto era constante. aunque los dolos era lo mejor ya qué ella los invetaba o almenos eso creía yo pero al final me di cuenta que su guerreo era que no había cogido un libro en serio desde que hizo el examen parasitario y no quiero aturdiros con mi reflexiones . este tipo de hembra hominida disfruta haciendo el mal es decir es una malhechora en el termino más extenso de la palabra. Pero lo qué más me irrita es que es una pesima actriz ya que sus sobreactuaciones cansinas y carentes de todo tipo de talento artístico son una remora para el arte de cualquier tipo. y descartada la cultura queda la educción y qué es eso se preguntará la interfecta pues nada eso que ella crée que tiene menuda zatrapa está hecha bueno no tiene ni idea ni visión del mundo ya que en mi modesta opinión por no tener no tiene ni gana de dar clase nunca su único afan que la desvela y con lo qué sueña y a lo qué apira es a la jefatura de estudios le quita el sueño el maltrato esta justificado y ahí están los ingenuos alumnos con el complejo de estocolmo"que es mala leche y no talento lo qué secrega esa amarga mujer y ya no se me ocurre nada tengo sueño.
Adios


LOBO
SOLITARIO

Hoy la lección se llama palabras relacionada con las conductas racista que adoptan los profesores en el IES ARROYO DE LA MIEL DE BENALMADENA.

Vamos la primera de todas la mas común y frecuente.

obstaculizar.

1. tr. Impedir o dificultar la consecución de un propósito ( en este caso es la obtension del bachiller a personas de determinadas etnias o qué lo parezca"la mujer del cesar no sólo debe de ser buena también tiene qué parecerlo". JULIO CESAR)

Ahora voy a enumerar algunas puerilidades dañinas.

perogrullada.

(De Perogrullo).

1. f. coloq. Verdad o certeza que, por notoriamente sabida, es necedad o simpleza el decirla.

pues sí aunque os parezca infantil esto se utiliza de una manera en la que cuando el alumno hace una pregunta se  responde algo evidentisimo qué nada tiene que ver con lo preguntado .jajaja cracioso eh. ej. imaginaos que preguntaís ¿cuantos soluciones tiene un raiz cçubita? - y te contestan que gordo,que gordo no sabes dividir por dos mira se divide así.
 
jitanjáfora.

1. f. Enunciado carente de sentido que pretende conseguir resultados eufónicos.

es decir na de na parafraseando el dicho popular : Ni chicha ni limoná. Aquí es la eufonia lo que se busca ; pa que no esteremo : COSAS QUE SUENEN BIEN AUNQUE NO SIGNIFIQUEN NADA Y NADA TENGA QUE VER CON EL TEMA.Muy utilizado ademas los muy doloso interpretan tú lenguaje corporal. Más tarde hablamos de eso.

omisión

2. f. Falta por haber dejado de hacer algo necesario o conveniente en la ejecución de una cosa o por no haberla ejecutado.

Esta con el dolo el obstrucionismo y la omision son imputables legalmente al los ciudadano de a pié corriente a los zápatras por el forro.jjaja está claro que viven por encima de la ley. ademlás les pagan por dar un servicio que no dan se niegan.DERECHO A LA EDUCACIÓN ESTO ESTA RECOGIDO EN LA  CACA MAGNA. F   A    R        I       C          E         O      S        H      I         P      O      C   R  I             T          A                       S.

Ahor os voy a contar olgo que rosa la magia despues de contaros el tema de los ejercicio se corrigen en el momento que el interfecto muestre actitud  para trabajar. eso es cracioso la cuestion era tener a ¨marquinado " totalmente  en clase vigilado y sin ninguna aptitud para el estudio . es decir qué no hiciese absolutamente nada de nada si se le ocurria bajar la cabeza para estudiar la leccion que se estaba dando isofacto CURIOSAMENTE APARECIA ALGUIEN TOCANDO LA PUERTA . YO SOLIA Y DIGO SIEMPRE 100 DE 1OO  ERA INFALIBLE O LA GUARDIA PRETORIANA COMO YO LA LLAMABA PONER  A UN ALUMNO NORMALMENTE ERAN LOS DE BLOQUE EN EL PASILLO CON EL FIN EN POS)¿ A QUÉ? SON TAN TONTOS LO DOMINES ESTOS QUE AÚN NO SE HAN ENTERAÓ QUE LOS DEPREDADORES SON ELLO PERO YO NI IDEA QUIZAR ALGÚN ARGONAUTA SEPA QUE VENIAN ESAS GUARDIA PRETORIANAS ESO UN ENIGMA PARA MI INTELECTO Y CREO QUE TENGO UN POCO.
 

depredador, ra.

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1. adj. Que depreda
Busquemos el verbo es: decir la acción
depredar
Cazar a otros de distinta especie para su subsistencia.

en el racismo cientifico ya se pone de manifiesto que hay 5 razas bla,bla,bla ANACRONISMO DECIMONONICO en todos los colegios meno el el afamado IES ARROYO DE LA MIEL.
En el IES ARROYO DE LA MIEL abtuaban en crupo todo a por el mas debil con mucha estrategia ganar confianza hacerlo desistir por cansacion , o todo el largo listado que estoy escribiendo..

ah un detalle los libros en la biblioteca están cerrado a cal y canto bajo llave en estanterias y los carnet bibliotecarios se dan como todo en ese racista intituo a dede o si el interfecto muestra interes por la lectura No se le dá carnet con cualquier escusa "falaz" siiiiiiiiï hablaremos más tarde de la falacias muy usadas por esa panda de desapresivos del IES ARRROYO DE LA MIEL SI , SI DE ALLÍ DONDE LOS PROFESORES ABORTAN CUALQUIER INQUIETUD INTELECTUAL QUE VENGA DE UN PERSONA ¿"NO CRATA basandose en su color de piel religión donde ha ese tipo de personas se le suspende por la CARA, bla,bla,bla"?.
 ¿SEGUIMOS? estoy casado os acradeceria os abstuvieseís de hacer ningun tipo de comentario quier tener este curso de abtidudes RACISTAS correlativo sin vuestros inteligentes comentarios.

proxima etrega : soliloquios,monologos ,falacias y un largo etc ahh y algun nombresillo.

#17 09.03.2008 a las 19:58